You are viewing [info]rybkovskaya's journal


Януш Корчак для родителей (как любить ребенка):

    • Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
    • Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
    • Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдет.
    • Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен - ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
    • Не унижай!
    • Не забывай, что самые важные встречи человека - его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
    • Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
    • Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
    • Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
    • Люби своего ребенка любым - не талантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель, посвятивший всю жизнь воспитанию детей. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.

Оригинал на 
http://rybkovskaya.ru/yanush-korchak/


Эту статью о вреде рентгена я решила начать со "скандального" заявления. Прочитайте, его, пожалуйста:

Я не советую вам являться на профилактический осмотр, если вас ничего не беспокоит. Даже если у вас есть какие-то жалобы, обращение к врачу не всегда полезно. Весь процесс диагностики – с момента вашего появления в кабинете врача до момента, когда вы выходите от него с рецептом или направлением – не более чем ритуал, который редко приносит пользу.

Как вы думаете, кто это написал? Может быть, рассерженный некорректным обращением медперсонала пациент? Может быть, молодая мама, уставшая от бесконечных и обязательных обследований ребенка? А, может, это неизлечимый больной, разочаровавшийся в медицине раз и навсегда? Нет, нет и нет! Не поверите, но это написал врач-педиатр.читать дальше )

О чем думают грибы?

  • Jan. 27th, 2012 at 5:43 PM

Январь 7th, 2012 Оригинал взят ЗДЕСЬ.

Сообщение: В году 2000 профессор Тошиюки Накагаки (Toshiyuki Nakagaki), биолог и физик из университета Хоккайдо (Япония), взял крошечный кусочек жёлтого плесневого гриба и положил его у входа в небольшой лабиринт. Это была 30-ти сантиметровая копия лабиринта, применяющегося обычно для проверки интеллекта и памяти мышей. В другом конце лабиринта он поместил кубик сахара.

Обычно грибы растут вокруг круглой и симметричной сети паутинок, но желтоватый грибок Physarum polycephalum, растущий в природных условиях на листьях и камнях, повёл себя совершенно иначе. Он как будто издалека почувствовал запах сахара и начал посылать на его поиски свои ростки. Паутинки гриба раздваивались на каждом перекрёстке лабиринта, и те из них, кто попадал в тупик, разворачивались и начинали искать пути в других направлениях. В течение нескольких часов грибные паутинки заполнили проходы лабиринта, и к концу того же дня одна из них нашла, наконец, дорогу к сахару.читать дальше )

Dec. 26th, 2011

  • 12:23 PM

Иммунитет. Просто о главном.

zakal ИммунитетИтак, мои хорошие, будем говорить об ИММУНИТЕТЕ (от лат. immunitas — неприкосновенность). Это гениальная система, придуманная Природой для того, чтобы поддерживать постоянство нашей внутренней среды на молекулярном уровне и осуществлять коммуникацию между нашим организмом и внешней средой.

Моя задача — научить вас понимать и осознавать что же такое иммунитет, как он работает, из чего он состоит и, самое главное — как мы можем повлиять на его укрепление и восстановление. Ведь не секрет, что львиная доля проблем со здоровьем наших детей связана с состоянием их иммунной системы, верно?читать дальше )


Вот уже три года: 
1. Не смотрю телевизор. Во-первых, не хочу, во-вторых, продала. :)
2. Новости читаю в Инете, причем, выборочно:
про то, что нужно для моего профессионального и личностного роста - внимательно и вдумчиво,
про политику - "бегом", поверхностно, чтобы не проспать революцию, если чё ;), 
"чернуху" - в бан, 
"желтую" прессу - в бан, 
смешное и юморное - по стакану три раза в день. 
3. Газет, журналов не читаю.
4. Из всех радио слушаю только Детское - нет рекламы и много хороших песен.

Результат: улучшение аппетита, отличное настроение, здоровый цвет лица и хороший коленно-чашечный рефлекс. Рекомендую. Не Гербалайф :))

Latest Month

May 2012
S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Akiko Kurono