Януш Корчак для родителей (как любить ребенка):
- Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
- Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
- Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдет.
- Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен - ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
- Не унижай!
- Не забывай, что самые важные встречи человека - его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
- Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
- Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
- Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
- Люби своего ребенка любым - не талантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.
Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель, посвятивший всю жизнь воспитанию детей. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.
Оригинал на http://rybkovskaya.ru/yanush-korchak/
Эту статью о вреде рентгена я решила начать со "скандального" заявления. Прочитайте, его, пожалуйста:
Я не советую вам являться на профилактический осмотр, если вас ничего не беспокоит. Даже если у вас есть какие-то жалобы, обращение к врачу не всегда полезно. Весь процесс диагностики – с момента вашего появления в кабинете врача до момента, когда вы выходите от него с рецептом или направлением – не более чем ритуал, который редко приносит пользу.
Как вы думаете, кто это написал? Может быть, рассерженный некорректным обращением медперсонала пациент? Может быть, молодая мама, уставшая от бесконечных и обязательных обследований ребенка? А, может, это неизлечимый больной, разочаровавшийся в медицине раз и навсегда? Нет, нет и нет! Не поверите, но это написал врач-педиатр.( читать дальше )
Сообщение: В году 2000 профессор Тошиюки Накагаки (Toshiyuki Nakagaki), биолог и физик из университета Хоккайдо (Япония), взял крошечный кусочек жёлтого плесневого гриба и положил его у входа в небольшой лабиринт. Это была 30-ти сантиметровая копия лабиринта, применяющегося обычно для проверки интеллекта и памяти мышей. В другом конце лабиринта он поместил кубик сахара.
Обычно грибы растут вокруг круглой и симметричной сети паутинок, но желтоватый грибок Physarum polycephalum, растущий в природных условиях на листьях и камнях, повёл себя совершенно иначе. Он как будто издалека почувствовал запах сахара и начал посылать на его поиски свои ростки. Паутинки гриба раздваивались на каждом перекрёстке лабиринта, и те из них, кто попадал в тупик, разворачивались и начинали искать пути в других направлениях. В течение нескольких часов грибные паутинки заполнили проходы лабиринта, и к концу того же дня одна из них нашла, наконец, дорогу к сахару.( читать дальше )
http://rybkovskaya.ru/?p=489
Иммунитет. Просто о главном.
Итак, мои хорошие, будем говорить об ИММУНИТЕТЕ (от лат. immunitas — неприкосновенность). Это гениальная система, придуманная Природой для того, чтобы поддерживать постоянство нашей внутренней среды на молекулярном уровне и осуществлять коммуникацию между нашим организмом и внешней средой.
Моя задача — научить вас понимать и осознавать что же такое иммунитет, как он работает, из чего он состоит и, самое главное — как мы можем повлиять на его укрепление и восстановление. Ведь не секрет, что львиная доля проблем со здоровьем наших детей связана с состоянием их иммунной системы, верно?( читать дальше )
2. Новости читаю в Инете, причем, выборочно:
про то, что нужно для моего профессионального и личностного роста - внимательно и вдумчиво,
про политику - "бегом", поверхностно, чтобы не проспать революцию, если чё ;),
"чернуху" - в бан,
"желтую" прессу - в бан,
смешное и юморное - по стакану три раза в день.
3. Газет, журналов не читаю.
4. Из всех радио слушаю только Детское - нет рекламы и много хороших песен.
Результат: улучшение аппетита, отличное настроение, здоровый цвет лица и хороший коленно-чашечный рефлекс. Рекомендую. Не Гербалайф :))
